VALORES

 VALORES

Valores aplicados en la investigación

En el proceso de la elaboración de este proyecto, como grupo aplicamos varios de los valores conocidos, sabiendo así que el practicarlos forma parte de nuestra formación académica, en ellos están:

 

a.    Respeto: cada integrante del grupo nos comprometimos a respetar el espacio de los demás, no solo dentro de nuestro grupo también fuera de, haciendo constar a la hora de realizar un proyecto actuando con debido respeto. al igual así respetando las ideas propuestas.

 

b.    Igualdad: practicando este valor al repartir en partes iguales el trabajo, para cada uno de los integrantes.

 

c.    Honestidad: nos mostramos en la realización del trabajo con la debida honestidad y sinceridad, para que el hecho de no contar con posibilidades para realizar el trabajo solicitado, nos apoyamos unos a otros para llevar a cabo el proyecto. 

 

d.    Justicia: siendo justos para la entrega de las partes correspondientes del trabajo que el coordinador de grupo solicito. Justos con los demás cuidando de hacer bien el trabajo para obtener el resultado deseado. Y si un integrante no aporto para el proyecto siendo consciente de las consecuencias, al portarse con falta de voluntad, no sería con el hecho de dañar a nadie, sería para ser justos con quienes si fueron responsables con su parte.

 

e.    Lealtad: fuimos leales a nuestro grupo, fieles y devotos hacia nuestros compañeros, no dejándolos solos en este proceso, estando unidos y fortalecer la fidelidad.

 

f.     Responsabilidad: realizando las tareas satisfactoriamente y completando con capacidad parte del trabajo, actuando de manera correcta, a lo comprometido tanto Asia unos mismo como hacia los demás.

 

 

 

 

I.        Valores implementados en la acción

 

a.   Respeto

Respetar, pensar y actuar positivamente sobre los demás y sobre nosotros mismos (auto respeto), significa preocuparse por el impacto de nuestras acciones en los demás, ser inclusivos y aceptar a los demás por lo que son, incluso cuando son diferentes. El respeto comienza con la confianza y está vinculado a la empatía, la compasión, la integridad y la honestidad.

b.   ¿Cómo lo implementamos?

Este valor fue importante para acercarnos con educación a los jóvenes que encuestamos ya que de lo contrario hubiese sido negativa la reacción que tendríamos de ellos con nosotros y posiblemente se nos hubiese sido negado su apoyo. 

c.   Humildad

La humildad es una virtud humana propia de quien ha desarrollado conciencia de sus propias limitaciones o debilidades, y obra en consecuencia. Es un valor que fomenta la empatía y la consideración hacia los demás, generando relaciones más saludables y constructivas.

d.   ¿Cómo lo implementamos?

Este valor lo utilizamos para dejar de lado nuestro orgullo y así poder hacer más fácil el acercarnos a pedir apoyo de los jóvenes encuestados  

e.   Gratitud

La gratitud es un sentimiento de aprecio y agradecimiento por las bendiciones o los beneficios que hemos recibido. Al cultivar una actitud de agradecimiento, seremos más felices y más fuertes espiritualmente. Debemos expresar nuestro agradecimiento a Dios con regularidad por las bendiciones que nos da y a las demás personas por sus actos de bondad hacia nosotros.

f.     ¿Cómo lo implementamos?

 La gratitud de nuestra persona hacia los estudiantes fue grande, ya que agradecimos el hecho de que nos hayan regalado un poco de su tiempo para contestar nuestras encuestas.

 

g.   Paciencia

Se conoce como paciencia a la capacidad humana de soportar o tolerar situaciones molestas, irritantes o de adversidad con tal de conseguir un objetivo deseado, o de hacerlo de una manera deseada.

h.   ¿Cómo lo implementamos?

Tuvimos que ser pacientes al momento de esperar a que cada joven contestara con sinceridad cada pregunta que se presentaba en la encuesta, como también ser pacientes cuando uno de nosotros no había terminado de encuestar a los jóvenes que les correspondía y esperarlo para poder avanzar todos juntos

i.     Amabilidad

La amabilidad es la cualidad de amable. Este adjetivo se refiere a aquel o aquello que es afable, afectuoso o digno de ser amado. Por extensión, se conoce como amabilidad a la acción amable: “Tenga la amabilidad de pasar a mi despacho”, “Mirta se caracteriza por su amabilidad con los invitados”.

j.     ¿Cómo lo implementamos?

La amabilidad por parte de los jóvenes encuestados y nosotros los encuestadores fue de gran ayuda para que esta actividad se llevara a cabo sin dificultad alguna

k.   Armonía

La armonía ocurre cuando existe un equilibrio y una conveniente y adecuada proporción, concordancia y correspondencia de unas cosas con otras, y en su caso, agradable a los sentidos, por ejemplo, a la vista, como los colores. Algo en armonía generalmente es algo realmente bello, alegre, agradable, relajante y sosegado, aunque en la música, por ejemplo, también existe armonía que produce tensión, o es disonante.

l.     ¿Cómo lo implementamos?

Existió armonía en aquel lugar donde se pudieron entrevistar a los estudiantes, ya que ellos nos brindaron su apoyo sin pedir nada a cambio convirtiendo ese momento en una agradable convivencia.